EM “PROF. CLIMÉRIO GALVÃO CÉSAR”
Modalidade EAD – Semana de 06/07 A 10/07/2020
CLASSES: 7º ano TURMAS: A, B e C. ENSINO FUNDAMENTAL II (ANOS FINAIS)
Salve Salve, Arteiros e Artistas!!!!
Bom trabalho e boa semana.
CARGA-HORÁRIA SEMANAL DAS ATIVIDADES – 02 HORAS/AULA (por turma)
RELEITURA
RELEITURA
Assim como existem diversas interpretações de uma obra de arte, existem diversas possibilidades de releituras da obra. Uma boa releitura irá depender de uma boa compreensão na leitura da obra.
Reler uma obra é totalmente diferente de apenas reproduzi-la, pois é preciso interpretar bem aquilo que se vê e exercitar a criatividade.
Ao recriar uma obra não é necessário empregar a mesma técnica usada pelo artista na obra original. Na releitura de uma pintura podemos utilizar outras formas de expressão artística como o desenho, a escultura, a fotografia ou a colagem. O mais importante é criar algo novo que mantém um elo com a fonte que serviu de inspiração.
Uma boa proposta de releitura se baseia em um conhecimento prévio do artista e da obra: a época em que ele viveu, sua biografia, artistas que admirava, outros artistas de seu tempo, o tema da obra e de outros trabalhos seus, a técnica utilizada, etc.
Há inúmeros casos de grandes artistas que a utilizaram para se aperfeiçoar, homenagear seus mestres ou alguma obra em especial.
No caso das artes, as atividades de releitura possuem um enorme valor educativo e, algumas vezes, geram resultados que se tornam conhecidos e resultam em uma seqüência de obras, em outros tempos e estilos.
Existem vários exemplos disso na arte, como é o caso da pintura Almoço na Relva de Manet que inspirou o quadro de Picasso. Manet se inspirou em Concerto Pastoral de Giorgione e em uma gravura de Marcantonio Raimondi, O Julgamento de Paris, gravura baseada em desenho de Rafael Sanzio. Ou, ainda, O Balcão de Manet de Magritte, releitura de O Balcão de Manet, que releu O Balcão de Goya.
O que é inspiração?
O filósofo Mario Sérgio Cortella, diria: “A noção de inspirar é dar vitalidade”. Ou seja, devemos buscar a vitalidade dos grandes mestres, que criaram grandes obras, para que possamos também criar as nossas grandes obras e nos tornarmos grandes mestres. Sendo assim, inspiraremos àqueles que virão e daremos vitalidade para que criem coisas novas, novas obras, e não que meramente reproduzam àquilo que já foi feito.
E o que vem a ser “releitura”?
Reler uma obra de arte é, antes de tudo, ler novamente a obra buscando uma nova interpretação, sem se desviar por completo do original.
Podemos fazer uma releitura utilizando uma referência artística e, por meio dela, dar origem a uma nova produção, reinterpretando-a. A releitura de uma obra de arte é a criação de uma nova obra, tendo como referência uma obra anterior para dar a essa nova obra outro sentido, acrescentando a ela um toque pessoal, de acordo com as próprias experiências. Não se trata absolutamente de uma falsificação ou de uma cópia.
Assim como uma obra de arte pode levar a várias interpretações, ela pode inspirar diversas releituras. Uma releitura bem-sucedida depende, antes de tudo, da compreensão na leitura da obra.
Reler uma obra não tem absolutamente nada a ver com reproduzi-la; para reler, é preciso antes interpretá-la e, depois, num exercício de criatividade, podemos recriá-la.
Ao reler uma obra, não precisamos utilizar a mesma técnica empregada na obra original; podemos até mesmo usar outras linguagens artísticas. O foco principal de uma releitura é a criação de algo novo que, em sua maioria, mantém um elo com a obra. Para fazer uma releitura, é preciso conhecer um pouco do artista e da obra: a biografia do artista, os artistas do seu tempo, os mestres que admirava e a técnica que ele usava.
Muitos artistas utilizaram a releitura para homenagear outros artistas e para se aperfeiçoarem.
Na Arte, o exercício da releitura é de grande valor, pois fornece resultados que se tornam conhecidos e estes se transformam numa referência no estudo da Arte.
A releitura da obra de arte é um exercício de conhecimento e de criatividade. Não devemos confundir a releitura com a cópia. A releitura se sustenta na premissa de outra interpretação, de outro jeito de ver e de sentir. Reler uma obra pode ser um excelente exercício artístico.
ATIVIDADE
Antes de iniciarmos a nossa atividade, assistam aos vídeos abaixo para um melhor entendimento:
1º) Agora que você já sabe o que é uma releitura, o que é inspiração, e o que é uma cópia, observe as releituras abaixo.
ESCOLHA UMA OBRA DE ARTE DE SUA PREFERÊNCIA, E SEU RESPECTIVO ARTISTA. FAÇA UMA RELEITURA ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA (PODE SER UMA FOTOGRAFIA SUA OU MONTAGEM COM OBJETOS), E ENVIE PARA A SUA PROFESSORA POR EMAIL, FACEBOOK, MESSENGER, OU WHATSAPP.
NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR O NOME DA OBRA E O NOME DO ARTISTA.
ENVIE TAMBÉM UMA IMAGEM DA OBRA ORIGINAL.
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